DOCUMENTO PARA 9: LOS DERECHOS HUMANOS EN LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA YERMO Y PARRES.

LOS DERECHOS HUMANOS EN LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA

Los derechos humanos son garantías esenciales para que podamos vivir dignamente; son inherentes a la persona, imprescriptibles, inembargables e inalienables

Los derechos humanos en nuestra constitución política se encuentran clasificados en tres grupos que son:

1.    Derechos fundamentales o de primera generación

2.    Derechos sociales, económicos y culturales o de segunda generación

3.     Derechos colectivos y del  ambiente o de tercera generación.

LOS DERECHOS FUNDAMENTALES O DE PRIMERA GENERACIÓN.  

 Son aquellos que por su naturaleza están unidos al ser humano y no se pueden separar de él sin afectar su esencia, es decir,  pertenecen a toda persona en razón a su dignidad humana, sin importar, su nacionalidad, sexo, etnia, condición o idioma.

Algunos de ellos son:  

· Toda persona tiene los derechos y libertades fundamentales sin distinción de raza, sexo, color, idioma, posición social o económica

· Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica

· Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre

· Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral

· Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación

· Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia

· Toda persona tiene derecho a una nacionalidad

· En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él, en  cualquier país
  Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento y de religión

· Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión de ideas

· Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacífica

A este grupo de derechos que pertenecen a la primera generación, también se les puede nombrar como: derechos individuales, porque como ya se dijo, le corresponden a cada persona individualmente vista; en razón de ello, la Constitución le ha dedicado un puesto importante entre los artículos 11 al 41 dando la impresión que solo son estos y hasta allí se agotan;  sin embargo,  la Corte Constitucional en sus distintas jurisprudencias ha ampliado este rango incluyendo algunos derechos pertenecientes a la  segunda generación, es decir, ha reconocido como derechos fundamentales otros que son necesarios para que la persona humana cuente con una vida decente.

Por ejemplo, los derechos fundamentales de los niños (artículo 44), el derecho a una remuneración mínima vital para los trabajadores (artículo 53), el derecho a la educación (artículo 67), entre otros.

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR EN EL CUADERNO:

1.     Lea en su constitución política los derechos humanos del artículo 11 al 40 y elabore una actividdad de apareamiento con ellos 
2.  Explique cómo observa la aplicación de estos derechos en Colombia.

 LOS DERECHOS SOCIALES, ECONÓMICOS Y CULTURALES

 Considerando que la sola proclamación del respeto por la dignidad del ser humano no es suficiente si existen condiciones económicas, sociales y culturales que impiden el goce pleno de esos derechos, de allí que se hace necesario que se mejoren esas condiciones para que cada grupo humano tenga reales posibilidades de realización; sin embargo, esto no es tan fácil y depende de la capacidad o recursos que tenga cada país.

Aún así, los  Derechos Económicos, Sociales y Culturales o derechos de Segunda Generación tienen como objetivo fundamental garantizar el bienestar económico, el acceso al trabajo, la educación y a la cultura, de tal forma que asegure el desarrollo de los seres humanos y de los pueblos.

A este segundo grupo, la Constitución colombiana, le  dedica el Capítulo 2 del Título II, artículos del 42 al 77. Siendo algunos de ellos, los siguientes:

•Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales   
•Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias   
•Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses 
 •Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios 
 •Toda persona tiene derecho a la salud física y mental 
  •Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales
 •Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades.

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR EN EL CUADERNO:

1.     Lea en la constitución política de Colombia los artículos del 42 al 77 y elabore una lista de términos desconocidos, busque el significado de éstos, en el diccionario y labore una historieta o viñeta con algunos de estos derechos

LOS DERECHOS COLECTIVOS Y DEL AMBIENTE.  

 Los derechos humanos no han terminado de desarrollarse plenamente. Desde hace un tiempo breve para acá, ha surgido una nueva categoría de derechos, conocida como: Los Derechos de Tercera Generación o Derechos de Solidaridad o de los Pueblos. Noción que apenas inicia su asomo en los artículos 78 al 82 de la Constitución colombiana, pero que impone igual obligación entre los individuos, los grupos sociales y el Estado a concertar la solución pacífica de los conflictos, a actuar con solidaridad y mantener un medio ambiente sano.

 Este grupo de derechos conlleva implicaciones internacionales por eso sus disposiciones se encuentran contenidas en algunas convenciones internacionales.

Algunas de estas normas son las siguientes: 

•Derecho a la autodeterminación de los pueblos

•Derecho a la independencia económica y política 
•Derecho a la identidad nacional y cultural
 •Derecho a la paz
 •Derecho a la coexistencia pacífica 
•Derecho al entendimiento y confianza
 •La cooperación internacional y regional
 •La justicia internacional
 •El uso de los avances de las ciencias y la tecnología
 •La solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos 
•El medio ambiente
 •El patrimonio común de la humanidad

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR EN EL CUADERNO:

1.  Lea este grupo de derechos en la constitución política (artículosdel 78 al 82 ) y elabore un juego con lo esencial de cada uno.

2.    Elabore unas presentaciones en power point (diapositivas) con los derechos humanos trabajados en este documento.  Puede resumir varios en una, para que no sean tantas. (este punto lo desarrolla en otra clase con la docente.

3.    Explique en su cuaderno que aprendió de este tema, para qué le sirve lo que aprendió y cómo lo va a poner en práctica.